<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
  <channel>
    <title>Catherine_ Constanza_lizárraga_ochoa on Dicho &amp; Derecho</title>
    <link>/authors/catherine_-constanza_liz%C3%A1rraga_ochoa/</link>
    <description>Recent content in Catherine_ Constanza_lizárraga_ochoa on Dicho &amp; Derecho</description>
    <generator>Hugo</generator>
    <language>es-mx</language>
    <lastBuildDate>Sun, 31 May 2026 02:24:24 +0000</lastBuildDate>
    <atom:link href="/authors/catherine_-constanza_liz%C3%A1rraga_ochoa/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml" />
    <item>
      <title>Inclusión en la formación jurídica </title>
      <link>/posts/inclusi%C3%B3n-en-la-formaci%C3%B3n-jur%C3%ADdica/</link>
      <pubDate>Sun, 31 May 2026 02:24:24 +0000</pubDate>
      <guid>/posts/inclusi%C3%B3n-en-la-formaci%C3%B3n-jur%C3%ADdica/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Estudiar la carrera de derecho, para muchos, es una decisión fácil; algunos cuentan haber mostrado rasgos de abogados y justicieros desde jóvenes, otros terminaron estudiando derecho por mera curiosidad e, incluso, hay quienes tuvieron que esperar años para poder estudiar derecho de adultos, a veces como segunda carrera, después de años de trabajar en otras ramas. &lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;En fin, para muchos de nosotros fue un privilegio elegir qué estudiar, dónde, y por nuestros propios motivos, mientras que otros se vieron orillados por circunstancias fuera de su control que de una u otra forma terminaron poniéndolos en desventaja social una y otra vez a lo largo de sus vidas. &lt;/p&gt;</description>
    </item>
  </channel>
</rss>
